Частные школы москвы

Опубликовано: 06.04.2017

видео частные школы москвы

Частные школы и детские сады Москвы

Тут, на наш взор, всё в деталях. Личный подход к каждому ученику — это хорошая мысль, и реализовывать её можно по-разному. К примеру, мы в «Школе Сотрудничества» вот уже 17 лет увлечены профильным образованием, выстраиваем учебную линию движения каждого малыша. Но для этого необходимы, естественно, огромные ресурсы — кадровые, вещественные, технические, а также (далековато не в последнюю очередь) — долголетний опыт, см. частные школы москвы. И мы знаем не только как обозначить направление движения, указать линию движения развития, но подскажем и научим, как туда дойти. У нас есть реальные схемы, выработки, идеи и программы, доказавшие свою эффективность. Но самое главное — у нас есть люди, которые могут приготовить стобалльников, фаворитов олимпиад, сверкающих студентов ведущих вузов. Для удачной персональной работы учителю нужно иметь возможность уделить время и внимание каждому собственному ученику — а это тоже ресурсы. Потому мы очень серьезно относимся к уровню профессионализма наших служащих.

Мы — большая личная школа, в каждом классе у нас по две-три параллели, в каждой параллели — максимум 16 человек. На три сотки учеников приходится полторы сотки учителей — и только потому становится вероятным тот личный подход и разработка образовательной линии движения каждого ученика. Задачка школы — дать не только и столько образование, но и умение жить в обществе, способности взаимодействия с ним. Потому мы много внимания уделяем социализации учеников. В этом году школе 25 лет: за долгую историю появилось много традиций, ставших для нас типичным наследием, и мы очень любим об этом говорить, делимся своими новостями, фуррорами, радостями. Мы открыты миру. Наша основная задача — не только мотивировать, не только сделать так, чтоб ребенку было любопытно обучаться. Для нас главное — чтоб обучение приносило итог и стало страстью. На всю жизнь.


Частные школы Москвы: лицей СТУПЕНИ


Лучшие частные школы Москвы: